Vinculamos a nuestros niños neurodivergentes en nivel de educación básica con maestras sombras para que los guíen, orienten y ayuden a alcanzar un mejor nivel educativo.
Ayudamos a que niños con capacidades únicas reciban el apoyo necesario por medio de una maestra sombra para lograr una mejor adaptación e integración escolar.
Ofrecemos diferentes recursos para la educación continua de maestras sombras y así esten más actualizadas y preparadas para los niños a los que estaran ayudando.
Creamos espacios y pláticas que orienten y brinden herramientas a padres para que puedan comprender, ayudar y guiar a sus hijos con mayor empatía y entendimiento.
Trabajamos para crear un cambio real y significativo donde la diversidad sea celebrada y los derechos de cada niño sean respetados y protegidos. Recientemente firmamos un convenio con la CEDH de Baja California, con el objetivo de colaboración en la promoción, difusión y defensa de los derechos humanos.
que puede tener discapacidades, trastornos del espectro autista u otras
dificultades para integrarse en el aula regular.
Su función principal es apoyar al alumno
en su proceso educativo de manera personalizada, ayudándolo a concentrarse, comunicarse,
socializar y desarrollar autonomía.”
Es un apoyo dentro del aula para un niño con alguna discapacidad o necesidad
educativa especial, brindando ayuda en áreas académicas, sociales, motrices e
independencia.
Sirve como facilitadora para que el niño realice actividades simples dentro del aula,
pero no debería asumir la responsabilidad total del menor ni reemplazar al
maestro titular.
Generalmente se refiere a una persona que brinda soporte adicional a varios alumnos o
al docente titular, no necesariamente de manera individualizada.
Su función puede incluir ayuda durante actividades específicas, refuerzo en
determinadas áreas, atención a pequeños grupos y apoyo a la docente para ajustarse a
las necesidades del aula.
Una maestra sombra es una profesional educativa que trabaja de
manera individual con estudiantes que tienen necesidades educativas
específicas ,dificultades en el aprendizaje o algún diagnostico.
“La función de la maestra sombra es brindar un acompañamiento
terapéutico personalizado, apoyando el bienestar emocional y el
desarrollo integral del estudiante dentro y fuera del aula.”
Capacitación constante
Estabilidad emocional
Conocimiento del diagnóstico del menor
Tolerancia a la frustración
Trabajo enfocado a metas
Trabajo en equipo
1- Obtener un diagnóstico profesional y
específico del niño para confirmar la necesidad
de un apoyo individualizado.
2- Evaluar que la persona que se contrate entienda que
su rol es apoyar al alumno para fomentar su
autonomia, no sustituirlo en la comunicación o las
actividades.
P E R F I L
3- Buscar profesionales con formación en educación especial,
integración social, psicología educativa o pedagogía, preferiblemente
con experiencia comprobada y certificaciones relacionadas.
P S I C O L O G Í A , P E D A G O G Í A , E D U C A C I Ó N C A R A C T E R I S T I C A S P E R S O N A L E S
4- Paciencia, empatía, creatividad, iniciativa, confidencialidad
profesional y compromiso con el éxito del alumno. Debe
creer en las capacidades del estudiante y no limitar sus
posibilidades de desarrollo.
5 – Capacidad para analizar estilo de aprendizaje y adaptar metodologías y materiales al alumno.
6- Potenciar las áreas cognitiva, conductual, emocional, social y de autonomía del estudiante.
*Es importante que la maestra sombra sea profesional capacitada, paciente, empática y creativa. Que mantenga comunicación constante con la familia y la escuela y con los especialistas para fomentar un desarrollo integral y exitoso.